Itxaso ha destacado que las nuevas tecnologías están cambiando nuestra forma de vivir, trabajar y relacionarnos y que ante esta situación los niños, adolescentes y jóvenes carecen de experiencias y referencias externas para gestionar las situaciones y desafíos que se les plantean. “Hemos decidido poner en marcha este programa para dotar a los jóvenes y también a sus educadores criterios y apoyo a la hora de desenvolverse en el mundo digital y para promover un uso crítico y consciente de las nuevas tecnologías. Asimismo, nuestro objetivo es romper la brecha social, de género o territorial en el acceso a la formación y el uso de las tecnologías”.

El proyecto Kultura Digital va a poner en marcha en abril tres programas dirigidos a sensibilizar a niños, jóvenes y educadores en los siguientes ámbitos:

• Kode_tu. Este programa se desarrolla conjuntamente con Orona Fundazioa y Kode Eskola y está dirigido a niños y adolescentes de entre 5 y 16 años. Se les va a enseñar a programar para que el alumno aprenda a programar como antes lo ha aprendido a a leer y escribir, porque solo así entenderán el funcionamiento de los aparatos y sabrán utilizarlos de manera adecuada. Se trata, según han explicado los responsables de Orona Fundazioa y de la escuela Kode Eskola de que los jóvenes desarrollen la creatividad y el pensamiento lógico para estimular el comportamiento emprendedor en edades tempranas.

La primera actividad del programa consistirá en un curso de tres días que tendrá lugar en Orona Ideo en las vacaciones de Semana Santa.  También se organizará un aula móvil itinerante en colaboración con Irizar que durante el mes de julio recorrerá Gipuzkoa. En julio y agosto se organizará un barnetegi tecnológico en el Albergue Hondarribia para aprender a programar en euskera e inglés y entre septiembre y diciembre habrá talleres kode_tu para acercar la programación y las nuevas tecnologías a distintos puntos de Gipuzkoa.

• Ciberbullying. Se va a ofrecer formación e instrumentos a padres y educadores para hacer frente al ciberbullyng. Así, se va a traducir al euskera la obra de Maite Garaigordobil, experta y catedrática de la Facultad de PSicología de la UPV-EHU, que viene dirigiendo varias líneas de investigación sobre el acoso entre niños y adolescentes desde 1996. La obra “Cyberprograma 2.0. Programa de Intervención para prevenir y reducir el ciberbullying” se va a remitir a los centros escolares de secundaria para que puedan identificar las situaciones de acoso en la red y plantea distintas actividades para desarrollar estrategias para hacer frente a estas conductas. Asimismo, se organizarán charlas y talleres a lo largo de Gipuzkoa para madres y padres y educadores.

• Instant1ean. Es un programa dirigido a adolescentes (12-17 años) de Gipuzkoa para que adopten conductas y valores positivos en la Red y prevenir posibles riesgos.  Se pondrá a disposición de las personas que trabajan o se relacionan con adolescentes información útil sobre cómo afrontar las situaciones que pueden darse en el uso de las redes. Se trata de que y que los jóvenes sean capaces de diferenciar entre el mundo digital y el real; verifiquen la información a la que tienen acceso; y desarrollen un punto de vista crítico respecto a las tecnologías.

Las acciones programadas están orientadas a ofrecer pautas de uso correcto de la red y para ello se ha organizado un concurso fotográfico, Instagram para hacer un buen uso de la red y expresarse de manera creativa a través de los hashtags: #instant1ean y #sareanOndo; coloquios y charlas para adolescentes y madres y padres educadores. También se organizarán talleres de trabajo con adolescentes sobre el uso de la red y los problemas más comunes; fotografías, redes, cómo ser youtuber, cómo hacer un photocall, etc.